中医诊法(20):望小儿食指络脉

今天我们来看看诊小儿食指络脉。其实过去是叫望小儿指纹。但是后来指纹又有了其它 的含义,那么为了避免和我们现在一般说的这个指纹相混淆,就改称为望小儿食指络脉。 这种诊法是在《内经》里鱼际络脉望诊基础上发展来了。最早是见于唐代王超的《水镜 图诀》,对三岁以内的小儿,在诊断上有非常重要的意义。因为食指掌侧前缘的络脉也 是寸口脉的分支,手太阴肺经的支脉从腕上列缺穴别出,循食指外侧,直至指端商阳穴。 然后在这里交手阳明大肠经。所以呢,食指络脉的变化和寸口脉的变化往往是一致的。 但是3岁以下的小风,寸口脉短小,切脉的时候一个指头就把寸关尺全占满了,只能是 “一指定三关”。加上切脉的时候,小儿又容易哭闹,这样也会影响到诊脉,所以这个 年龄的小儿是不诊脉的,诊也诊不准呀。可是不要紧,小儿皮肤又薄又嫩,正好可以看 食指络脉,我们就通过望指纹的方法,来诊察小儿的疾病。
首先,我们来了解一下望小儿食指指纹的基本方法。我们将小儿的食指呀,按指节分为 三关,从手掌算起,第一指节叫风关;第二指节叫气关;第三指节叫命关。合在一起就 是三关风气命。你记住三关是从手掌开始算起的,分别叫风气命,那么三关就记住了。 风气命,就象念口诀一样,多念几次就记住了。
如何观其指纹呢?
第一步是向光,就是找光线好的地方,最好是自然光。其实这也是望诊的一般大原则。 第二步是握指,就是医生用拇指和食指握信小儿的食指末端;好的,现在戏肉来了啊, 第三步是推指:以右手拇指在小儿食指的掌侧前缘,从指尖向指根部推擦几次,用力要 适中,不可以太用力,也不可以过小,这样指纹就可以显见出来了。请注意啊,是从指 尖往指根推,不要搞错了。之前考察一些同学望小儿指纹的时候,很多同学都会反着来, 也不知道是怎么想的。大家可以试试,反着来其实姿势很别扭呀。好的,指纹显现之后 呢,就是第四步了,诊察:我们在三关的部位上仔细观察指纹的形色变化,从而诊察病 变。
正常的小儿指纹是什么样的呢?它是浅红微黄,隐现于风关之内,既不明显浮露,也不 超出风关。它的形态多半是斜形的,单支,粗细适中。那我们又应该观察小儿指纹的哪 些方面呢?我们要从浮沉、颜色、长短和形状这四个方面来观察它。
所谓浮显是指络脉位置显在浮浅的位置还是深伏于内。络脉浮显的,主病在表,多见于 外感表证。因为正气尚足,可以抗邪,所以外邪只是停于肌表皮毛而未深入,故而指纹 浮显。而沉隐的,主病在里,是邪气困阻于内,所以指纹沉隐。
其次是察色泽。我们之前学过五色诊法,也讲过基本上一切望诊都是可以用五色诊法的, 也就是说赤主热,白主虚主寒,青黑主痛、主瘀、主寒,青主风,黑主水,黄主湿。但
望小儿食指络脉
是望络脉却是个例外,所以我们务必要好好研究一下。首先是络脉鲜红的,这个是属于 外感表证,而非热证。因为邪正相争,所以气血趋向于表,指纹浮显于外,本色可见, 而为鲜红。指纹紫红的才是主热,而且是主里热证。因为里热盛则脉流薄疾,脉络张则 血盛而红,脉流急则善瘀而紫。指纹青色呢,主痛,主惊风。因为痛证多有气血瘀阻, 故而见有青色。或者是肝风内动,风色为青,故见青色。络脉紫黑是主血络郁闭,病情 危重。多半是由于实邪亢盛,而心肺气衰,脉络瘀阻,所以指纹紫黑色。络脉淡白呢? 这个主脾虚,疳积之证。脾胃气虚,气血生化不足,不能充于脉络,故而指纹色淡。总 之,指纹色深暗滞,多主实证,为邪气有余;而色淡不泽的,则多属虚证,为正气不足。
三看指纹之长短。通常指纹只是显于风关,说明邪气尚浅,是外感初起之病。如果指纹 已经达于气关,到第二个指节了,是邪气渐渐深入的表现,说明病情在加重。而指纹若 于达于命关,则其色更深,说明邪气已经深入脏腑了,病情严重了。最严重的情况是 指纹直达指端,其色紫黑。这是病情风险的表现,有个专门的说法,叫做透关射甲,预 后一般都比较差。
最后我们还要看指纹形状。若是指纹增粗,分支显见的,多半是实证、热证。但如果指 纹变细,分支不显的,这是虚证、寒证。
以上这些呢,就是望小儿食指络脉的主要内容了。总结一下,就是四句话:浮沉分表里, 以络脉浮显沉隐来判断病位之表里;纹色辨病性,指纹辨色颇有特色,和五色诊法有所 区别,要仔细辨别;淡滞定虚实,色淡为虚,色滞为实。三关测轻重,而以透关射甲最 为严重。好的,我们再说一遍:浮沉分表里,纹色辨病性,淡滞定虚实,三关测轻重。
前面讲过,小儿食指络脉诊法是从《内经》的鱼际络脉诊法演变而来的,那么我们再来 简单看一下鱼际络脉诊法。这个比较简单,主要是看鱼际络脉的颜色。青黑为痛,黄赤 为热。《四诊抉微》里有个总结,已经是很全了。它是这么说的:“多赤多热,多青多 痛,多黑久痹,赤黑青色,多见寒热。”
之后呢,我们简单看一下望指甲。望指甲主要是测知气血的旺衰及其循行情况。这个就 基本上是符合五色诊法了。所以比较简单,我们就讲一个,“反甲”。所谓反甲,就是 指指甲扁平而反凹,这是肝血不足的表现。